Hvordan lære cellulær respirasjon til barna
En av de første tingene barna blir undervist om forholdet mellom planter og dyr er at planter gir oksygen at dyr trenger å puste. Dette skaper vanligvis inntrykk av at plantene ikke trenger oksygen, men ingenting kunne være lengre fra sannheten. Planter trenger oksygen hver bit like desperat som dyr. Planteceller, slik som dyreceller, utføre prosessen med cellulær respirasjon som bruker oksygen for å omdanne energi fra matvarer i den kjemiske form som brukes i cellen, ATP. Du kan lære barna det grunnleggende cellulær respirasjon, og avlive myten om at plantene ikke trenger oksygen, med en enkel aktivitet.
Bruksanvisning
• Forklar elevene at klasserommet er en plantecelle, tennisballer representere molekyler av oksygen, lærebøker representerer mat molekyler og racket baller representere molekyler av ATP.
• Tildele fem studenter til å være mitokondriene, fem studenter å være kloroplaster og fem studenter til å være oksygenbærere. La dem gjøre tegn som reflekterer deres roller og tape dem til ryggen.
• Gi hver mitokondrie student en racket ball og be ham om å sette den i lommen. Gi hver kloroplast student en lærebok, og hvert oksygenbærer en tennisball. Send oksygenbærere inn i hallen og fortelle dem at du vil la dem vite når du skal komme inn og gi sine oksygenmolekyler (tennisballer) til mitokondrier studenter.
• forklare at i en plantecelle, kloroplaster lage mat gjennom foto og oksygen kommer inn i cellen fra luften som omgir den. Både oksygen og nærings molekyler går til mitokondriene, hvor de blir begge anvendt i en serie av kjemiske reaksjoner - kalt cellulær respirasjon - å opprette ATP-molekyler.
• Slå av klasserommet lys. Deretter slår den på igjen og forklare at fotosyntese har begynt. Instruere chloroplast studenter å levere sine mat molekyler (lærebøker) til mitokondrier studenter.
• Instruere oksygen bærere for å bringe deres oksygenmolekyler (tennisballer) inn i plantecellen (klasserommet) og lever dem til mitokondrier studenter.
• Be mitokondrienes elevene å kaste sine ATP molekyler (racket baller) rundt i rommet så snart de mottar et oksygenmolekyl og stykke mat. De bør lagre lærebøker og tennisballer under sine skrivebord. De løse racket baller symboliserer energi molekyler som mitokondriene slipper inn i cellen for bruk i metabolske prosesser.
• La elevene utføre denne prosessen på sine egne et par ganger til. Når de ser denne enkle og hands-on illustrasjon av hvordan mitokondrier bruker råvarer av oksygen og mat til å produsere ATP molekyler, de er ikke sannsynlig å glemme det.